Profe Dani

https://view.genially.com/66fab279da52e49079a4ba6f/presentation-reunion-familias-cortadura-25-26   La habitación china (Chinese Room) es un experimento mental propuesto por el filósofo John Searle en 1980. Su objetivo es cuestionar la idea de que un programa informático pueda “pensar” o “entender” de la misma manera que lo hace una mente humana. Está dirigido especialmente contra la postura de la Inteligencia Artificial Fuerte, que sostiene que una computadora que procesa símbolos correctamente tiene una mente y comprende el significado de esos símbolos. 🧩 El experimento Imagina que: Hay una persona que no sabe chino encerrada en una habitación. Fuera de la habitación, hay hablantes nativos de chino que pasan mensajes escritos en chino por una ranura. Dentro de la habitación, la persona tiene un manual con reglas muy precisas, escrito en su idioma, que le dice exactamente qué símbolos devolver según los que reciba. Así, la persona manipula símbolos puramente por su forma...

En el siguiente post vamos a comentar algunas de las lecturas más interesantes sobre valores cívicos y éticos , que están en sintonía con los criterios de evaluación de nuestra asignatura. ¿Algún/a voluntario/a? Reading: The Little Prince and the Fox (Chapter XXI) The little prince crossed the desert and found a garden full of roses . He was very surprised to see that there were many roses exactly like his own. Then he remembered what his rose had told him: "I am unique in the world." The little prince felt sad and thought: "My rose has lied to me... She is not unique as she said. And I who thought I was rich for having a flower that was unique..." After a while, a fox appeared. —Good morning —said the fox. —Good morning —replied the little prince. —Who are you? —asked the little prince. —I am a fox. —Come and play with me! —the little prince suggested. —I cannot play with you —said the fox—. I am not tamed. —What does “tame” mean? —asked the little princ...

  Ya hemos visto a los presocráticos (filósofos que intentaron explicar el origen y la naturaleza del mundo usando la razón, sin recurrir a mitos), el concepto de arjé (el principio o elemento fundamental de todas las cosas) y la función de los sofistas y Sócrates en la historia (los sofistas enseñaban el arte de la oratoria y la persuasión, mientras que Sócrates buscaba la verdad mediante el diálogo y la reflexión). Ahora vamos a centrarnos en el padre de la filosofía tal y como la conocemos: Platón . Vamos a ver un vídeo inicial para familiarizarnos con su vida y sus ideas .

  Throughout history, philosophers have asked many questions about a wide variety of topics, but it is not possible to answer them all at once. So, where to begin? Anyone who wishes to try to answer them needs to organize these questions. Consequently, it becomes necessary to subdivide philosophy into a series of disciplines, so that each one focuses on finding answers to issues related to reality, knowledge, our human essence, or our individual and social behavior. The first philosopher to attempt to classify the different branches of philosophy was Aristotle in the 4th century B.C., and since then more and more disciplines have been added to the long list. Today, the most relevant branches of philosophy are: A lo largo de la historia, los filósofos se han planteado muchas preguntas sobre temas muy diversos, pero no es posible contestarlas todas a la vez. ¿Por dónde empezar? Quien quiera intentar responderlas necesita organizarlas. Por consiguiente, se impone la necesidad de sub...

  La Psicología es la ciencia que estudia la mente y la conducta. No se trata solo de analizar emociones o pensamientos de manera abstracta, sino de observar, investigar y comprender cómo y por qué las personas actuamos como lo hacemos. Como aprendimos en el video “Intro to Psychology” , los psicólogos tienen cuatro grandes metas: Describir cómo nos comportamos. Explicar por qué sucede ese comportamiento. Predecir cómo actuaremos en el futuro. Intervenir para mejorar la vida de las personas cuando sea necesario. Para lograrlo, la Psicología utiliza métodos científicos . En el video conocimos algunos de ellos: Estudio de caso: profundizar en una persona o situación única, como hizo la ciencia con el famoso caso de Phineas Gage. Observación naturalista: mirar cómo se comporta la gente en su entorno sin intervenir, por ejemplo, observando niños en un parque. Encuestas: recoger información de muchas personas rápidamente, como medir el estrés antes de un ex...

 Vamos a comenzar este curso constatando algo que parece obvio: que somos personas. Pero ¿qué significar ser persona ? ¿Un perro es una persona? ¿Y un bonobo ? Seguramente pensaremos que ni un perro ni un bonobo son personas, que solo los seres humanos somos personas. Entonces ¿ser «humano» y ser «persona» significan lo mismo? Un niño recién nacido, totalmente incapaz de valerse por sí mismo, que no sabe razonar, ni siquiera hablar, que no tiene ningún control sobre su cuerpo, ni siquiera sobre sus esfínteres, que ni siquiera tiene conciencia de sí mismo ¿es una persona? Pues, estrictamente hablando, no. Pero hay una diferencia entre un niño humano y un perro o un bonobo. Un niño humano puede llegar a ser una persona; un perro o un bonobo no. El ser humano guarda una similitud genética sorprendente con algunos otros animales: alrededor del 95% con los gorilas y los chimpancés, un 90% con los cerdos y con los gatos, y un 85% con los ratones. Por nuestra parte, los seres humanos comp...